Jsou vaše děti chytré s penězi?
Asi ne. Každý průzkum na toto téma ukazuje, že většina dospělých - natož dětí - nemůže odpovědět ani na ty nejzákladnější otázky týkající se úvěru a dluhu nebo úspor a investic. Nezkoušejme ani diskutovat o amortizaci a odpisech!
Přesto všichni víme o ničivém dopadu finanční negramotnosti. Průměrný zůstatek 401 (k) je podle Fidelity pod 96 000 $ a podle údajů Národního institutu pro odchod do důchodu nemá téměř 60 procent Američanů v produktivním věku vůbec žádné důchodové spoření. To není ani to nejhorší: Federální rezervní systém tvrdí, že 40 procent Američanů nemá ani hotovost, aby zaplatilo nečekaný účet ve výši 400 USD, a nedávné odstavení vlády odhalilo, že 78 procent zaměstnanců žije ve výplatě šeků.
Nelze pochybovat o tom, že Američané nejsou připraveni na odchod do důchodu, a s 10 000 zaměstnanci, kteří dosáhnou věku 65 let každý den, náš národ čelí bezpečnostní krizi v důchodu bezprecedentní velikosti.
Jak je zřejmé, tento nápad je, že jen málo dětí získává vzdělání, které potřebují. Pouze 17 států vyžaduje, aby studenti středních škol studovali finanční gramotnost před získáním diplomu, podle Rady pro ekonomické vzdělávání, a většina zaměstnavatelů poskytuje finanční vzdělání na pracovišti jen málo nebo vůbec.
Méně než polovina amerických států vyžaduje kurzy střední školy pro osobní finance. Investopedia
Takže, rodiče, zátěž je na vás.
Ano, finanční vzdělávání musí začít doma - a dlouho předtím, než děti vstoupí na střední školu.
Studie ukazují, že děti provádějí první asistované nákupy ve věku tří let (nejběžnějším počátečním nákupem je výběr obilovin v obchodech s potravinami), zatímco přídavky, které vytvářejí příležitosti pro diskreční výdaje, často začínají ve věku šesti let.
Už se svými dětmi mluvíte o všem - náboženství, politika, sex, drogy, pojmenujete to. Všechno, kromě peněz. Není to proto, že se bojíte předmětu. Spíše nevíte, co říct.
To jsme zjistili, když jsme nedávno vyšetřovali rodiče. Téměř devět z 10 rodičů čtyř až osmiletých dětí (89 procent) má pocit, že je nesmírně důležité, aby jejich děti vyrostly s dobrými finančními návyky, a téměř tolik rodičů (91 procent) souhlasí, že by měli být ti, kdo své děti učí. tyto návyky.
Prakticky polovina rodičů (49 procent) však tvrdí, že neví, jak diskutovat o penězích způsobem, o kterém si myslí, že by jejich děti skutečně rozuměly. Výsledkem je, že jeden ze čtyř rodičů nikdy (nebo téměř nikdy) nemluvil se svými dětmi o financování domácnosti.
Co učit mladé děti o penězích
Dovolte mi, abych vám pomohl. Začněte Manifestem veverky, nejprodávanější dětskou knihou, kterou jsme Jean a já napsali v roce 2018 pro čtyři až osmileté děti. Vytváří půdu pro zdravé a smysluplné rozhovory s vašimi dětmi, od dětí po dospívající.
Vaše děti se učí pozorováním svého chování i vlastními zkušenostmi. Od povolenek a narozenin až po peníze, které jednoho dne vydělají na hlídání nebo sečení trávníků, postavte své děti na cestu k životu fiskální odpovědnosti prostřednictvím promyšlených a úmyslných peněžních návyků.
Zde jsou čtyři principy, jak začít s výukou finanční gramotnosti svých dětí:
1. Daň trochu. Děti je třeba učit již od útlého věku, aby nedostaly všechno, co vydělají. Stejně jako vláda vybírá třetinu svého příjmu na daních, měli byste srazit jednu třetinu příspěvku na dítě, peníze na narozeniny nebo hlídání dětí. Nazvěte to daní, abyste si zvykli na to, že si nemohou udržet všechno, co vydělají - a podle toho přizpůsobit své plány utrácení a úspory. Poté, bez vědomí dítěte, vložte „daně“ na spořicí nebo investiční účet. Když je vaše dítě připraveno koupit si auto nebo jít na vysokou školu, předejte účet. Budou si myslet, že jste hrdina, a z první ruky uvidí hodnotu zpožděného uspokojení a dlouhodobého investování.
2. Trávit trochu. Jednou z jasnějších výhod peněz je radost z toho, že je utratíte. Nechte své dítě koupit něco, co opravdu chtějí - komiks, hračku, bonbóny (nákupy vždy podléhají vašemu schválení, samozřejmě!) - aby si mohly rozvinout pozitivní vztah k penězům na základě zdravého způsobu výdělku, aby strávit.
3. Ušetřete trochu. Ne každou položku, kterou chce dítě, lze zakoupit okamžitě, protože některé položky prostě stojí víc, než kolik má dítě k dispozici. Pokud tedy vaše dítě chce videohru, kolo, chytrý telefon, auto nebo vysokoškolské vzdělání, nechte ho začít s plánem úspor. Když je trénujete, abyste ušetřili dlouhodobých cílů, budete učit výhody zpožděného uspokojení a vyzbrojovat je dovednostmi, které potřebují, aby se vyhnuli impulzivnímu nákupu.
4. Dej trochu. Děti by se měly učit, že příležitosti, které přicházejí s penězi, jsou také zodpovědné a mají povinnost sloužit těm, kteří mají méně štěstí. Za každý dolar, který vaše dítě obdrží, rozhodněte o části, která půjde do filantropie. Tato částka by měla být konzistentní, což znamená, že pokaždé, když dítě obdrží nebo vydělá peníze, musí být procentuální podíl materiální, aby odrážel skutečnou oběť a službu. Nechte dítě rozhodnout, kdo peníze obdrží, ať už jde o náboženskou instituci, charitu nebo přítele v nouzi, a přitom zjistí, že někdy největší radost z utrácení nepřichází z utrácení za sebe, ale z podpory a péče o ně. pro ostatní.
Naučíte-li svým dětem základní principy utrácení a úspor v raném věku, můžete jim pomoci vytvořit pozitivní finanční návyky, které vydrží celý jejich život.
